Տարին սկսվեց բուռն աշխատանքներով։ Քոլեջի նախաձեռնությամբ ինձ և կուրսընկերներիս հնարավորություն ընձեռնվեց անցնել աշխատանքի “Futures Solutions ” ՀԿ-ում, որտեղ ՀՀ ԿԳՍՄՆ նախարարության և Ասիական բանկի հետ համատեղ աշխատանքի շրջանակներում Հայաստանյան դպրոցների դասերը դարձնում ենք վիզուալ, ավելի նորարարական և հասանելի։ Հենց հունվար ամսից սկսվեց սկսեցինք Դիջիթեք 2022-ը։ Ինձ հնարավորություն ընձեռնվեց Դիջիթեքում հանդես գալ ոչ միայն մասնակից լինել […]

Հաշվետվություն ԴԻՋԻԹԵՔ 2022 ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՀԱՐԹԱԿ ԵՐԵՎԱՆԻ «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ – Սիմոն Ավետիսյան (edublogs.org) Դիջիթեք 2022 Այս տարի ինձ և կուրսընկերոջս հնարավորություն ընձեռնվեց դիջիթեքյան դասընթացներ վարել, ֆոտոտշոփ և իլյուստրատոր ծրագրերը։ Ես ուրախ էի քանզի ինձ հնարավորություն տևվեց վարել դասեր, ինչը ինձ պետք էր գալու հետագայում։ Շաբաթական 2 օր ընկերոջս հետ դասընթացեր էր վարում հյուսիսային դպրոցում […]

Նախորդ տարի ես ընդունվեցի ՄՍԿՀ քոլեջ։ Ինձ համար ամեն ինչ նոր էր՝ նոր միջավայր, նոր ուսումնական ծրագիր և այլն։ Սակայն հակառակ վերոհիշյալ հանգամանքների ես շատ շուտ կարողացա հարմարվել նոր միջավայրին, ինչպես նաև ձեռք բերեցի կյաքնի իսկական ընկերներ։ Եռօրյա ճամփորդության պատումներին կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղումներով ՝ օր 1, օր 2, օր 3։ Իրականում քոլեջ ընդունվելիս […]

Չորրորդ մակարդակ Ապրիլ ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբ – 2021 1. Գտե՛ք այն եռանիշ թվերի քանակը, որոնց տասնավորների կարգում գրված թվանշանը հավասար է միավորների և հարյուրավորների կարգում գրված թվանշանների միջին թվաբանականին։ 45 2. Համակարգչի էկրանին գրված է երկու թիվ՝ 1, 1: Յուրաքանչյուր քայլ հետո էկրանին գրված երկու հարևան թվերի միջև հայտնվում է նրանց գումարը. առաջին երեք քայլը […]

Այս ուսումնական տարիս սկսվեց և շարունակվում է մեծ հետաքրքրությամբ։ Ուսումնասիրեցինք կին բնագետներին, բանկային ամենահայտնի կողոպուտները։ Ծանոթացանք մաթեմատիկային այլ տեսանկյունից։ Ուսումնասիրեցինք բանկային գործը, մարքեթինգը, տնտեսագիտությունը։ Ես կազմակերպեցի հանդիպում կապված մարքեթինգի հետ, ևինքս դասընկերներիս ծանոթացրի մարքեթինգի գաղտնիքների և նորաստեղծ բիզնեսների մասին։ Ես իմ մասնակցությունն եմ ունեցել հանդիպումներին՝ զանազան ոլորտների մասնագետների հետ, որոնք ինձ շատ օգնում են ապագա […]

Հունվարյան ճամբարի շրջանակներում դասընթացներով մասնակցեցի «Սովորող-սովորեցնող» նախագծին, որը  <<Դիջիթեք>>-ի ընթացքում ներկայացրեցի որպես հայտ։ Մասնակցեցի Կորեերեն լեզվի և մշակույթի ուսումնասիրություն / Դաս 2 ին որտեղ սովորեցինք, կորեոն, ծանոթացանք Կորեայի մշակույթին և այլն: Ես նույնպես մասնակցեցի դիջիթքի շրջանակներում կազմակերպված հանդիպումների, արարողությունների, դասընթացների։ Մասնակցեցի <<Արժեթղթերի շուկան ՀՀ-ում>> դասընթացին, որի ընթացքում ՀՀ բանկային և ֆինանսական համակարգի հետ ծանոթացում ունեցանք։ Ականատես […]

299 y=1/x4-10x²+9 x4-10x²+9≠0 նշ x²=t ≥ 0 t²-10t+9≠0 t1=1 t2=9 D(f)=(-∞;-3)∪(-3;-1)∪(-1;1)∪(1;3)∪(3;+∞)   y=3x+3/x²-6x+8 x²-6x+8≠0 D=2 x1=2 x2=4 D(f)=(-∞;2)∪(2;4)∪(4;∞)   y=3x²/x-(x) x-(x)≠0 -(x)≠-x (x)≠x x∋[0;+∞) D(f)=(-∞;0) 300 x≠3 a≠2 E(y)=(-∞;2)∪(2;+∞)302 a≠1 E(y)=(-∞;1)∪(1;+∞) E(y)=(0;1/9) 302 S=vt S=15t 15*36/10=54 S=54 303 V=a³ S=6a² V=a³=(S/6) 304 R=a/√3 R=2/3AM 305 Ըստ պյութաքգորասի թեորեմի ՝ S=a²=2r² 310 2,3,4,7 311 x=0 y=1 […]

275 Ըստ եռանկյունաչափական սինուսի գումարման բանաձևի 280 sin4α=4sinαcos³α-4sin³αcosα cos4α=8cis4α-8cos²α+1 282 sin(45+α)+sin(45-α)/sin(45+α)-sin(45-α)=ctgα cos(α+60)-cos(α-60)/cos(α+60)+cos(α-60)=-√3tgα 284 16cos20ºcos40ºcos60ºcos80º=1 16sin20ºcos20ºcos40ºcos60ºcos80º/sin20º=8sin40º*cos40ºcos60cos80/sin20=4sin80cos60cos80/sin20=2sin160cos60/sin20º=1 16sin6ºcos12ºcos24ºsin42º=1 16cos6sin6cos12cos24cos42/cos6=8sin12cos12cos24sin42/cos6=4sin24cos24sin42/cos6=2sin48sin48/cos6=sin96/cos6=sin84/sin4=84=1    

Մեր քոլեջում ես մասնակցել, և կմասնակցեմ շատ նախագծերի: Դրանից է օրինակ Թամար Ղահմարյանի նախագծին: Ահա իմ կատարած  հայոց լեզվի նախագիծը: Սեբաստացու օրերի հայոց պատմության նախագիծը , իմ համար ամենահետաքրքիրը և ամենակարևորն էր: Նախագիծը կոչվում է  << Ո՞վ ենք մենք՝ որտեղի՞ց ենք գալիս>> վերնագրով: Ես պարզեցի իմ նախնիների ակունքները, հայրենիքը, թե որտեղից ենք գալիս, և ու՞ր ենք […]

Այս սեպտեմբերին ես առաջին անգամ եկա Մխիթար Սենաստացի քոլեջ՝ համակարգչային գեղարվեստական նախագծում բաժինը: Եռօրյա ճամբարում ես ծանոթացա քոլեջի հետ: Այնուհետև եռօրյա ճամբարից հետո սկսվեցին մեր դասերը: Ծանոթացանք ուսուցիչների հետ, և անցկացրինք շատ հետաքրքիր դասեր: Ես առաջին անգամ մասնակցեցի ճամբարների: Առաջինը դա ՝ Բջնին էր, որտեղ շրջեցինք տարբեր մշակութային վայրերով և ծանոթացանք դրանց պատմությանը: Ես քոլեջում […]